“2019中国老年教育论坛” 在国家会议中心成功召开
与会领导、专家合影
本次论坛以“老年教育助推积极老龄化”为主题，来自全国老年教育研究机构、教学组织机构，老年教育研究者、从业者、观察者和热心养老产业老年教育事业的相关人士及媒体代表近200人，与参会专家、学者和老年教育界专业人士共同探讨、分享中国老年教育的实践经验、宝贵资讯以及富有建设性的研究成果。
论坛采用了丰富多样的活动形式，包括老年教育分会成立大会、千人培训计划发布、授牌仪式和专题学术报告以及主题圆桌对话等。
翟静娴
中国老年学与老年医学学会 秘书长
在首先举行的老年教育分会成立大会上，中国老年学与老年医学学会翟静娴秘书长宣读了老年教育分会成立和主任委员、总干事任职的批复文件。
刘维林
中国老年学与老年医学学会 会长
刘维林会长分别向北京大学医学部教授、博士生导师柯杨和北科数智（北京）信息科技有限公司总经理张劲松颁发了分会主任委员及总干事的任职聘书。
柯 杨
老年教育分会 主任委员
柯杨主任委员则宣读了第一次主任委员会决议。柯杨主任委员向分会副主任委员、专家委员以及副总干事等颁发了聘书。
老年教育分会在筹备期间各位专家们就已经开始着手研究如何有效推进我国老年教育的服务体系建设，老年教育体系的运营管理、教育的师资等等都是老年教育发展的关键。专家们经过大量的调研，提出了设立老年教育规划师岗位是推动社区老年教育的关键，并且报请总会批准发起了老年教育规划师培养千人计划。
然后，老年教育分会副主任委员高澍苹发布“老年教育规划师”培养千人计划。
高澍苹
老年教育分会 副主任委员
老年教育分会的筹备过程当中得到了各界人士的大力支持，北京市二十一世纪国际学校就通过北京光彩公益基金会首先捐款100万元资助教育分会开展老年教育相关的研究工作。为了表达对北京二十一世纪学校和北京光彩公益基金会的感谢，经过中国老年学和老年医学学会的研究决定，授予北京光彩公益基金会荣誉会员的称号。
刘维林会长和柯杨主任委员分别在致辞中为老年教育分会今后的工作提出了希望和建议。
论坛进入老年教育专题学术报告板块后，由北大光华兼职教授、曾任中信集团驻纽约总代表、中国国际经济咨询有限公司副总经理、博士后工作站执行站长车耳主持。
车 耳
老年教育分会 副主任委员
全国老龄办副主任吴玉韶，北京师范大学首都学习型社会研究院院长、老年教育分会专家委员张伟远，北京大学医学部教授、博士生导师、老年教育分会主任委员柯杨，清华大学公共健康研究中心主任、老年教育分会副主任委员景军，台湾新竹市观日乐活协会秘书长、老年教育分会专家委员徐秀燕分别做了精彩的主旨报告。
吴玉韶
全国老龄办 副主任
吴玉韶副主任演讲的题目是《以积极老龄观推动老年教育创新发展》，吴主任认为，“新时代的老年教育首先要教老年先进的思想和理念。”提出老年人的“五观”教育，即生命历程观的教育、独立自强观的教育、主动参与观的教育、积极养老观的教育、科学养生观的教育。
张伟远
北京师范大学首都学习型社会研究院 院长
张伟远专家委员在《互联网时代老年教育的理念变革和实践创新》报告中强调，“第一方面，确定老年教育的地位和作用，老年教育是终生教育的重要组成部分。第二方面，推进老年教育的现代化。全国教育大会习主席也讲了，加快推进教育现代化，建设教育的强国，两次强调要发展互联网+的教育。我们现在要发展智慧老年教育。第三方面，建立老年教育服务体系。第四方面，建立互联网+老年教育的生态。习主席讲了，我们要让互联网发展汇集13亿中国人民，我国有7亿网民，我们怎么能服务他们？作为老年教育的生态圈，只有充分利用老年人的知识、技能、能力经验和他的人际网络关系，才能提供无所不在的老年人的学习场所和学习条件，并提供老年人需要的优质的权威的学习资源。第五方面，是要加强互联网时代老年教育的研究。”
柯 杨
北京大学医学部 教授、博士生导师
柯杨主任委员演讲的题目是《老年教育的内涵与模式—以老年肿瘤防治教育为例》，“我总结了几条与教育规律相关，既有自学特点，又有我们这个年龄段人学习特点的几个方面体会，或者说叫规律，其中包含与矛盾性相关的东西。第一，我们的学习是系统性的还是碎片化的？第二，宏观和微观的关系。第三，综合和分科。第四，概括和具体。第五，通俗和高深。第六，理论和实用。第七，课堂学习和自学。”
景 军
清华大学公共健康研究中心 主任
景军副主任委员以《生命代价之重与优逝善终之难：来自癌症患者研究的启示和基于佛教安养院调查的思考》作为题目，“我觉得，真正的最重要的老年教育是新理念，就是坚持常规教育，同时要注意老年教育真正的新理念，即科学知识的转化，科学知识的有效转化。怎么才能有效转化？科学知识本身，真理本身已经在那儿了，但是怎么把它融入到我们有效的教育过程中呢？第二个新理念，是生死观的教育。死的问题在中国社会中是不提的，死亡教育在中国是没有的。我们怎么面对死亡？我们面对死亡的方式又有什么呢？第三，我们如何教会老年人在衰老的过程中，甚至面临死亡的过程中，减少肉体的和精神的痛苦，同时他自己要知道减少的渠道在哪儿？第四，也许我们应该教育老年人，他的死亡，他的死法是有益于人类和自然的，包括他的丧葬方式。”
徐秀燕
台湾新竹市观日乐活协会 秘书长
徐秀燕专家委员介绍了《台湾老年教育的现状及发展》，“台湾做乐龄学习或者乐龄大学，我们派了很多休闲的娱乐的课程，后来发现这些休闲娱乐课程并不会代表刚才讲的在心灵上面的成长或者什么的。大家从2007年开始有一些专家学者把一些课程慢慢的提出来，这个课程里面比较成形的，应该是这五大类课程，有生活安全的，怎么居家安全、交通，或者是现在很多诈骗，还有运动保健，心灵成长的，这个很重要，还有人际关系。”
圆桌对话
另外，圆桌对话环节还邀请龙湖集团养老事业部首席顾问赵良羚，北京市石景山社区学院副校长戎梅，信达风投资管理有限公司健康投资部投资总监臧少敏，北京心理卫生协会副理事长刘松怀，国家开放大学信息化部部长蒋国珍，共同探讨了中国老年教育体系的现实问题和发展路径，并提出了对老年教育分会未来工作的期望和建议。
论坛现场
论坛最后阶段，主持人在感谢词中表示老年大学在我国已经有三十年，但是老年教育又是一个新时期的新话题，老年教育的需求很旺盛，需要建立全新的体系，让更多的力量参与进来，扩大老年教育的供给，提升老年教育的服务能力。我们也看到近几年来越来越多的力量开始支持老年教育，有一些民间资本开始涉足这个领域并取得了很好的成绩。但是总体来说，老年教育还任重道远，需要在机制创新、体系建设、标准建立、人才培养等等方面下功夫。老年教育分会也将在老年教育的标准、推动老年教育服务体系建设、人才体系等方面的研究发力，陆续会推出更多的研究计划，也会努力建立交流平台，后续会有沙龙、研讨会等就老年教育的具体话题做深入探讨。欢迎大家关注并支持我们，更欢迎各位加入老年教育分会。让我们共同努力，迎接老年教育美好的明天。再次谢谢大家。
本篇是论坛的概要性报道，后续将会陆续推出论坛详细内容及嘉宾精彩发言系列报道，敬请期待！
