讲师、课程抢先看！——老年教育规划师培养
讲师、课程抢先看！——老年教育规划师培养
老年智慧学习 3月9日
同学们请注意！
20天开班 倒计时
开班日期：2019年3月29日-31日
“换个角度思考，这是新事业的开端”
课程特色
“老年教育规划师”课程，融合了社会学、教育学、心理学等学科，覆盖了老年教学设计、老年与尊严、老年与机遇、老年与学习、老年与健康等六大专题模块和22个专题。
1.前瞻性设计理念
借鉴国际老年教育研究成果及实务的基础上，以积极老龄观和终身学习理念为指导设计课程体系。
2.系统规划专业人才培养方案
依据职业成长的逻辑规律，设置进阶课程序列，结合专题沙龙、实地观摩、专题特训等创新性的教学方法和载体，有序、有效地实施老年教育专业化人才培养方案。
3.跨领域著名专家授课
邀请国内外著名的老年社会学、老年教育学、老年医学、老年心理学等领域的精英、专家和实践者共同研讨、授课，保证教学内容更权威、更专业、更有效。
4.业绩导向指导老年教育实践
“老年教育规划师”培训将采用工作坊模式实施小班教学，由有丰富实战经验的专家亲自指导学员制定适宜的个性化老年教育规划方案，同时指导如何实施运营管理及推广。
讲师介绍
徐秀燕
（台湾专家）
创慧国际咨询有限公司总经理。经济学学士，职业教育学硕士，美国明尼苏达大学人力资源发展所博士。曾任新竹清华大学自强基金会总监。现任中国老年学和老年医学学会老年教育分会专家委员，观日乐活协会秘书长，台湾劳动部人才发展品质管理系统(TTQS)评鉴委员，ATD 台湾交流会顾问，台湾劳动部中高龄及高龄就业措施专家委员，台北市政府公务人力训练处咨询委员。
陈水竹
（台湾专家）
明新科技大学教授兼主任秘书，校聘教授兼人事室主任，推动老人福利系创设乐龄大学。内政部社会司社会福利科科长，行政院劳工委员会中区职业训练中心负责人，台塑企业集团养生文化村荣誉顾问，启台纤维关系企业总经理。劳动部劳动力发展署人才发展品质管理(TTQS)主导评核委员、诚富生机食品公司/巨江企业公司策略顾问〔中高龄者职务再设计/转职训练〕。
张伟远
北京师范大学首都学习型社会研究院院长、教授/ 博导。研究方向：远程教育；终身教育；继续教育；学习型社会；资历框架等。
华东师范大学教育学士和硕士学位、英国爱丁堡大学博士学位、香港大学比较教育博士后。前任香港大学专业进修学院首席研究员、继续教育和终身学习研究中心总监、网络教学中心总监、《国际持续教育及终身学习期刊》主编。先后担任澳门城市大学教育学院荣誉院长、重庆职业教育大数据应用研究院院长、浙江电大终身教育研究院荣誉院长、华东师范大学顾问教授及国内多所高校的客座教授。
任10多份英联邦学习共同体、多个国家和国际组织的远程教育和终身教育学术期刊的国际顾问、编审和编委，出版专著/编著/合著20多本，学术论文200多篇。获得高校、中国、华人地区、国际组织颁发的学术奖项15项。2008年荣获亚洲开放大学协会颁发的“远程教育杰出贡献奖（AAOU Meritorious Service Award）”，表彰对亚洲地区远程教育和网络教育发展的杰出贡献。
田清平
北京大学第一医院老年病内科副教授、副主任医师。心血管专业博士学位，专业特长：老年心血管。田清平副教授参加临床工作多年，经过严格的系统内科培训，内科基础知识扎实，以心血管疾病诊治为主要方向，在冠心病、高血压、血脂异常等疾病的诊断治疗方面具有较丰富的经验。对于24小时动态血压、动态心电图以及运动负荷试验等无创心功能检查具有较深入的研究。对老年患者用药有独到见解，在国内外医学专业期刊杂志先后发布多篇论文。
臧少敏
信达风投资管理有限公司健康投资部投资总监。副教授，北京协和医学院医学硕士，原北京劳动保障职业学院老年服务与管理专业负责人，北京友谊医院等医疗机构13年工作经验。国家二级公共营养师、高级健康管理师。中国社会福利与养老服务协会中医健康服务分会副秘书长、中国生命关怀协会长期照护服务工作委员会副主任，北京养老行业协会监事，北京市养老服务人才协会副会长。国家中医药管理局《中医医养结合标准》课题组研究专家。具有丰富的医养企业运营管理经验，为多家知名养老机构提供顾问咨询服务。出版了6部医养相关专业教材、近5年在核心期刊发表论文十余篇。
屈冠银
北京工商大学研究生毕业，现任北京劳动保障职业学院老年服务与管理专业教师，副教授。北京信敏管理咨询有限公司联合创始人。曾获北京市骨干教师、北京市优秀教师、北京市教学名师称号。主编或参编专著及教材10多部，公开发表学术论文30多篇，参与国家级课题3项，北京市级课题4项，主持学院课题2项。
在学院主讲《老年产品营销》、《老年服务沟通》和《管理学基础》课程。培训养老机构沟通技巧、养老机构品牌塑造等专题内容。曾为北京市民政局、人力资源和社会保障局所辖上百家养老企事业单位和政府机构提供过培训或者咨询服务，服务效果受到一致好评，在业界具有一定影响力。
刁元园
四川大学公共管理硕士，成都广播电视大学（成都社区大学）副校长，中国成人教育协会社区教育专委会副理事长, 全国数字化学习联盟社区教育专委会副秘书长。长期从事区域社区教育、老年教育及学习型城市建设的工作推进与理论研究，参与了《成都市社区教育促进条例》、《成都市关于推进学习型城市建设的意见》、《成都市关于加快老年教育发展的实施意见》等地方性法规文件的起草制定；作为课题负责人承接全国、省级课题多项；参与了《全国老年教育发展规划》调研报告的起草；作为副主编撰写出版了《成都市终身教育体系构建的实践性研究文集》；在《中国成人教育》等期刊上发表学术论文多篇；先后担任全国社区教育数字化先行区、全国社区教育的优秀论文、优秀微课程、优秀青少年项目的评审专家；多次受邀在全国、各省市社区教育培训班授课。
景 军
清华大学社会学系教授，清华大学公共健康研究中心主任；1994年在哈佛大学获人类学博士学位，1994年至2000年在纽约市立大学任教获得终身教职，2001年夏季回国在清华大学任教，2005年评为“长江学者特聘教授”，2014年评为“国务院特殊津贴专家”；主要研究问题先后包括历史记忆、水库移民、生态抗争运动、儿童饮食与养育、自杀及艾滋病问题；目前研究的聚焦点是有关公共健康的社会问题和政策议题；主要学术机构及社会团体任职先后包括中国人类学民族学研究会副会长（现任）、北京农民工教育促进会会长(现任)、国际人类学民族学联合会副主席（2004-2012）。
马欣丽
颐佳（北京）养老服务股份有限公司联合创始人。国际积极心理学学会IPPA会员，中国管理科学研究院家庭心理健康教育专业委员会委员，中国心理卫生协会会员，清华大学继续教育学院客座讲师，国家高级养老护理师，高级经济师。2015年创立颐佳学苑，围绕退休训练营和颐佳幸福工作坊两大核心课程体系，共设立19类90多种课程。颐佳幸福工作坊致力于长者的情绪管理研发以提高生命质量，辅助智能穿戴设备进行情绪监测和调节，通过精神关怀与心理辅导的介入，满足长者心理慰藉的需求，倡导积极老龄化，科学设计系列课程，推广应用积极心理学，使其拥有愉悦的积极情绪，提升幸福感与价值感。
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