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数字化社区老年教育模式的 实践及发展思路
［摘要］随着我国人口老龄化趋势的不断增加，老年教育发展问题也成为社会各界予以关注的一个话题，为了提高老年人的生活质量，并充分享受老年生活，就需加强对老年教育的发展。就目前情况来看，老年教育在发展过程中遇到了瓶颈，因此要不断探索新的教育模式。... -
孔子与老年教育
【论文提要】“老有所安”是孔子提出的一个有关老年问题的根本理念。理论界以“老有所养”、“老有所医”等具体措施作为发展老龄事业的目标，并未抓住根本。本论文深入分析“老有所安”这一理念的内涵，阐释其深刻的现实意义；并围绕这一理念，展开对孔子一系... -
全球视野下第三年龄大学发展研究
【摘 要】作为成人教育领域内公认的成功组织之一，第三年龄大学成为一种颇具影响力的老年教育供应模式，能够有效推动积极老龄化。从全球第三年龄大学发展历程看，其经历了“自上而下”的教授模式、“自下而上”的自助模式和多元模式。从全球第三年龄大学发展... -
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【理论与研究】精准把握老年教育的“教育”属性
老年大学诞生三十多年来，为解决千千万万退休人员“老有所学，老有所乐，老有所为”发挥了重要作用，也积累了进一步发展老年教育事业的宝贵经验。但是也必须看到：在一些老年大学，仍然沿袭着办学之初的模式：“娱乐至上，唱歌跳舞写字画画，高兴就好。”这样...
